Психологія школяра: смартфони, особисті кордони, оцінки та статеве виховання. Маріанна Джеладзе у Кабінеті експертів

Чи варто дозволяти дітям користуватися смартфонами в школі, чому сучасні ідеї сексуальної освіти можуть нашкодити більше, ніж допомогти, та як скасування шкільних оцінок впливає на дитячу психіку? Відповіді на ці та інші питання, на початку навчального року, прозвучали у новому випуску програми Кабінет експертів, гостем якого стала кандидат психологічних наук, практикуючий психолог, дружина та мама Маріанна Джеладзе.

Розмова розпочалася з обговорення ролі шкільного психолога та тонкощів роботи з дітьми. Маріанна Джеладзе пояснила, що часто психолог працює не лише із запитом дитини, який вона в силу віку не завжди може сформулювати, а із запитом її родини чи вчителів.

Гість розвіяла побоювання батьків щодо шкільних анкетувань, наголосивши, що у школи немає мети дізнатися конфіденційну інформацію про сім’ю. Головна ціль тестів – дослідити психічні функції, самооцінку та рівень тривожності. Психолог закликала батьків звертати увагу на «червоні прапорці», що свідчать про виснаження нервової системи дитини: порушення сну, режиму харчування, плаксивість, агресію чи нав’язливі рухи (наприклад, вищипування брів чи постійне малювання на тілі).

Значну увагу в ефірі приділили освітнім реформам, зокрема скасуванню оцінок у початковій школі. Маріанна Джеладзе зазначила, що для батьків, які виросли в системі оцінювання, це стало справжнім викликом, адже «щоденно двійка – це стрес, червона ручка – це стрес». За її словами, до 8 років у дітей переважає ігрова мотивація, тому батьки мають активно співпрацювати зі школою, щоб розуміти реальний рівень знань дитини і уникнути шоку під час переходу до середніх класів, де оцінки повертаються.

Особливо гостро постало питання використання гаджетів та соціальних мереж. Психолог висловила цілковиту підтримку ідеї шкіл «без гаджетів». Вона аргументувала це тим, що батьки прискіпливо обирають реальне оточення для дитини, але часто безконтрольно віддають її інтернету, де «мільйони людей мають колосальний вплив». Джеладзе пояснила це з точки зору нейробіології: префронтальна кора головного мозку, яка відповідає за критичне мислення та прийняття рішень, починає активізуватися лише з 13 років. Тому діти просто фізично не здатні критично осмислити той контент, який вони споживають. Експерт також зазначила, що їй шкода через дії деяких психологів у минулому, які під соусом «особистих кордонів» відмовляли батьків від контролю за гаджетами дітей.

В ефірі також була дискусія про статеве виховання та «сексуальну освіту». Маріанна Джеладзе виступила категорично проти радикальних спроб натуралізувати інтимні теми для малюків. Вона розкритикувала популярну тезу батьків «мені важливіше бути для дитини другом».

Експерт наголосила, що розмови з дітьми мають відповідати їхньому віку, тому до 5 років діти мислять метафорично, і позбавляти їх казок (відповідаючи на питання «звідки я взявся» грубими фізіологічними подробицями) – це психологічне насильство. Психолог підкреслила важливість «правила трусиків» та навчання дітей особистій недоторканості. Водночас вона зауважила, що сучасні шкільні програми з секс-просвіти часто мають хибну фундаментальну тезу, ніби «всі підлітки займаються сексом, важливо, щоб це було безпечно». Натомість правильною та здоровою рамкою для статевого виховання має стати курс підготовки до шлюбу, сім’ї та відповідального батьківства.

Щоб першими отримувати перевірену інформацію та компетентні експертні коментарі, підпишіться на наші офіційні канали у Viber та Telegram